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Journée internationale d’études – La paix de Passarowitz (1718)

Le CEMMC a le plaisir d’annoncer la Journée internationale d’études pour le Tricentenaire de la Paix de Passarowitz. Intitulée La paix de Passarowitz, Venise et l’Europe Méditerranéenne (1718), elle se tiendra le vendredi 8 juin 2018, à la MSHA (salle 2), de 9h00 à 17h00.

Elle a été co-organisé par le Centre Roland Mouliner et le Labex EHNE. Vous pouvez trouver le programme complet en cliquant ici.

La paix de Passarowitz, Venise et l’Europe Méditerranéenne (1718)

Le CEMMC, le centre Roland Mousnier et le labex EHNE vous invitent à la journée d’études organisée par Géraud Poumarède à Bordeaux le 8 juin, à la MSHA, salle 2, à l’occasion du tricentenaire de la paix de Passarowitz.

Retrouvez ici l’affiche et le programme.

Annonce de parution: « Trains & équipages. Les déplacements diplomatiques en Europe »

Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication d’un dossier dans la revue Histoire, Économie & Société, dirigé par Guillaume Hanotin et Philippe Meyzie et consacré aux

Trains & équipages. Les déplacements diplomatiques en Europe, XVIe-XVIIIe siècles

Le sommaire est disponible ici.

Vous aurez accès à la version électronique prochainement sur la plateforme Cairn.

 

Journée d’études « Arts, Savoirs et Diplomatie »

Géraud Poumarède organise, en collaboration avec Stefano Andretta (Université Roma Tre), une journée d’études « Arts, Savoirs et Diplomatie » qui se déroulera le lundi 17 octobre 2016 à la MSHA, salle 2 (Programme disponible ici).

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Elle est organisée avec le soutien du CEMMC, des Universités Bordeaux-Montaigne et Roma Tre.

Cette journée s’inscrit dans un programme international de recherches : « La Diplomatie comme Expérience ».

La journée d’études « Arts, savoirs et diplomatie » organisée à l’Université Bordeaux-Montaigne fait suite à deux autres journées qui se sont tenues à Rome en juin 2015 et à Paris en janvier 2016. Cette troisième rencontre interroge les liens entre arts et sciences d’une part et l’action politique et diplomatique de l’autre. A travers les exemples de la mé-decine et de la physiognomonie, de la rhétorique et de la peinture, les intervenants proposeront une réflexion sur la construction des savoirs d’Etat; leur insertion dans les cultures scientifique, humaniste et artistique, la contribution de ces dernières à leur élaboration.